韓國教育經營（韓語授課）
當今的教育環境因數字化革新正在不斷發生改變，教育課程需要進行符合未來教育環境的教育設計和教育管理。韓國教育管理博士課程作為復合型課程，旨在培養熟悉經營管理的韓國學、韓國語言文化專業人才，并且以培養能夠熟練運營最新Edu-Tech來教授韓國語和韓國文化的國際性人才目標。
韓國教育經營課程不僅進行專業化、體系化的韓國語、韓國文學、韓國文化教育，為應對第四次產業革命時代的發展變化，還提供更深層次的AI和經營學專業知識教育，通過取得韓國語教育及多文化教育專業資格證，培養有實力的韓國教育經營國際專業人才。
課程特征
1. 培養教育管理專家
? 學習教育機構設立及運營、教職員工及學生管理等經營管理相關知識
? 學習作為教育管理者所需要的AI戰略管理、人力資源開發、數字化營銷以及領導力。
2. AI 與第四次工業革命的理解
? 理解第四次工業革命時代的AI教育、未來教育環境的最新動向
? 學習自然語言處理方法（統計學, 教育中的AI技術應用）
3. 運用Edu-Tech的教育
? 理解數字化革新與Edu-Tech（元宇宙, 游戲化)
? 學習運用多樣的ICT教育政策及E-learning
學分構成
| 韓國教育經營專業方向學分構成 | ||
| 1 | 管理學共同必修課 | 16學分(8門課) |
| 2 | 專業必修課 | 14學分(7門課) |
| 3 | 文化教養課 | 8學分(2-4門課) |
| 4 | 專家特講&企業探訪(文化體驗) | 3學分 |
| 5 | 商業計劃報告書（Business Project） | 3學分 |
| *入學申請人提交5年以上有效在職證明,可免修< 文化教養課 >,共計8學分 | ||
| *商業計劃報告書(Business Project),是通過應用學習的理論進行案例分析,結合實際工作完成的一份實用性強的商業分析報告書,非學術論文。 | ||
| 總學分：45學分 | ||
課程設置
| 韓國教育經營專業方向課程設置（韓語授課） | ||
| 課程 | 科目 | |
| 碩士前置課程 | 中韓商貿文化、管理學原理、教育管理學基礎、貨幣金融學 |
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| 碩士第一學期 (公共必修課) |
Al戰略管理、數字化營銷、人力資源開發、領導力 人工智能(AI)、第四次工業革命的理解、文化教養課 |
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| 碩士第二學期 (專業必修課) |
韓國語學概論、韓國語教育學概論、對比語言學、韓國語語法論、 韓國語教育政策、韓國語教育課程、韓國語理解教育論、現代韓國社會、 韓國語教育實習、數字化革新與未來教育、E-lerning的開發與應用、 文化教養課2、商務報告(BP)指導與審查 |
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| *科目及上課學期因實際情況會發生變動調整,以實際課表為準。韓國教育經營學分構成請具體咨詢。 | ||
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